"Estamos muy contentos de que se interesen": restaurarán el Salón Roca de la Escuela Julio A. Roca
El ministro Marcelo Nazur recorrió junto a autoridades escolares y de Construcciones Escolares el Salón Roca, espacio clave para actos y actividades artísticas, para relevar sus necesidades y avanzar en un proyecto técnico de recuperación que beneficiará a toda la comunidad educativa.
Foto: Comunicación Tucumán
Marcelo Nazur, ministro de Obras, Infraestructura y Transporte Público, visitó la Escuela Julio A. Roca para recorrer el Salón Roca junto a las autoridades de la institución y el director de Construcciones Escolares, Ramón “Cacho” Cano. El objetivo fue relevar el estado del espacio, que requiere una refacción integral, y avanzar en la elaboración del proyecto técnico para su recuperación. "Estamos muy contentos de que se interesen por esta necesidad de nuestra institución", expresó la directora Mirta Elizabet Leiva tras la recorrida.
La visita se realizó por decisión del gobernador Osvaldo Jaldo, en el marco de las acciones destinadas a mejorar la infraestructura de los establecimientos educativos. Durante la inspección, los equipos reunieron información para elaborar el proyecto técnico que permitirá iniciar los trabajos de recuperación del salón.
El Salón Roca es un espacio central para la escuela, donde se desarrollan actos, muestras interdisciplinarias y actividades artísticas. Su restauración permitirá contar con mejores condiciones para estas propuestas y ampliar su utilización por parte de la comunidad educativa y del Ministerio de Educación.
La directora Leiva valoró la visita y explicó: "El Salón Roca necesita una refacción total y va a ser un espacio muy importante para nuestra comunidad. Allí realizamos actos, muestras y actividades artísticas, y también podrá ser utilizado para distintos eventos del Ministerio de Educación".
Desde el Ministerio de Obras, Infraestructura y Transporte Público señalaron que continúan trabajando junto a las instituciones educativas para identificar necesidades edilicias y planificar intervenciones que permitan recuperar espacios y mejorar las condiciones para estudiantes, docentes y toda la comunidad escolar.
