UNICEF y Tucumán organizan encuentro sobre transformación de la escuela secundaria

Más de 1.400 participantes, entre docentes, estudiantes, familias y autoridades, se dieron cita este 20 y 21 de octubre en el Congreso “La Transformación de la Escuela Secundaria en Tucumán”, que tuvo su apertura oficial en el Teatro Mercedes Sosa y continuó en el Centro de Innovación CIIDEPT, el Liceo Remedios de Escalada de San Martín y la Escuela de Comercio N° 1. "Asumimos un compromiso con la transformación de la escuela secundaria, que es un compromiso con los jóvenes de tratar que su paso por el secundario realmente los ayude", expresó la ministra de Educación, Susana Montaldo, durante el acto de apertura.

El Congreso, organizado por la Dirección de Nivel Secundario del Ministerio de Educación de Tucumán junto a UNICEF Argentina, propuso un espacio de encuentro y reflexión colectiva para visibilizar y compartir experiencias de mejora escolar, con foco en prácticas que generan aprendizajes significativos en los estudiantes.

La apertura institucional contó con la presencia de Susana Montaldo; el director de Educación de Nivel Secundario de la Nación, Manuel María Bianchi; la directora de Educación Secundaria de Tucumán, Rosa Casares; y la oficial de Educación de UNICEF, Cecilia Litichever. También participaron el secretario de Participación Ciudadana del Ministerio de Seguridad, José Farhat; la secretaria de Estado de Educación, Gabriela Gallardo; el subsecretario de Asistencia Legal y Técnica, Facundo Juez Pérez; directores y subdirectores de nivel, autoridades del SASE, del Gabinete Pedagógico Interdisciplinario, del Departamento de Mediación Escolar, de la Junta de Clasificación de Educación Secundaria y del CIIDEPT.

Supervisores, equipos técnicos del Ministerio, directivos, docentes, estudiantes, familias, representantes gremiales, autoridades universitarias y miembros del Colegio de Pedagogos también formaron parte del evento, que abordó cinco ejes clave: "Enseñanza y Aprendizaje", "Acompañamiento a las Trayectorias Escolares", "Escuela Secundaria y Familia", "Escuela Secundaria y Trabajo" y "Desarrollo Profesional de los Equipos de Gestión y de los Docentes".

Durante su discurso, Susana Montaldo remarcó: "Estamos muy contentos porque desde el inicio de la gestión asumimos un compromiso con la transformación de la escuela secundaria, que es un compromiso con los jóvenes de tratar que su paso por el secundario realmente los ayude, que los docentes podamos acompañarlos en ese proceso y que no solo sea un crecimiento desde el punto de vista cognitivo, sino también un acompañamiento en su vida emocional, aprender la resolución de conflictos con sus pares y también formarlos como ciudadanos, que puedan armar proyectos y compartir con otros". La ministra agradeció el apoyo de los organismos nacionales e internacionales: "Un agradecimiento tanto a UNICEF como a la Nación porque vienen acompañando este proceso. UNICEF desde el 2018 ya tenía algunos acuerdos y empezamos a trabajar con algunas escuelas, y hoy tenemos más de 100 escuelas en las que participan, ayudándonos a establecer nuevas formas de trabajo".

La directora de Educación Secundaria de Tucumán, Rosa Casares, destacó: "El objetivo es visibilizar las buenas prácticas de transformación de la escuela secundaria que se vienen realizando de modo paulatino en el marco de la obligatoriedad de la educación secundaria". Casares agregó: "Es un desafío sumamente importante como Ministerio y Dirección de Educación Secundaria. Esperamos con muchas expectativas la participación de nuestros estudiantes en una mesa de diálogo en donde serán protagonistas justamente poniendo en juego sus intereses, sus preocupaciones y sus proyectos, y también la participación activa de familias que realizarán mesas de diálogo y talleres".

Por su parte, la oficial de Educación de UNICEF, Cecilia Litichever, valoró el trabajo conjunto: "Estamos apoyando la realización de este congreso, que es el congreso de transformación de la escuela secundaria acá en la provincia de Tucumán. Desde UNICEF venimos apoyando desde el 2018 con las escuelas secundarias mediadas por tecnologías y PLaNEA, todo el proceso de transformación que hoy alcanza a todo el nivel secundario. Este congreso es una muestra más de ese camino que está haciendo la provincia para transformar la educación secundaria, incorporando las voces de diferentes actores como son las familias, los chicos y los docentes".

El protagonismo de docentes y estudiantes se reflejó en las palabras de la profesora Yanina Carreño, de la SRTIC N° 5 de Villa Belgrano: "Me parece una instancia superimportante porque acá nosotros también, como docentes, podemos ver cómo lo que hacemos día a día para los chicos y en el aula vemos reflejos y vemos los proyectos concretados". Carreño sumó: "Esta instancia de intercambio también es buena para ellos porque así podemos realmente escuchar sus voces, porque muchas veces solo podemos entender cuando los vemos delante nuestro".

La voz de los estudiantes estuvo presente a través de Antué Quintana, alumna de 5° año de la Escuela Secundaria El Cadillal, quien celebró: "La verdad es que me parece completamente espectacular que nos den la oportunidad desde el ministerio a los chicos de poder debatir y dar nuestra opinión sobre las problemáticas que hay en las escuelas". La joven concluyó: "Para mí, el estar acá es hermoso, es una gran oportunidad. Me siento muy emocionada también de que haya podido participar de esto".