"Como padre, estas cosas me dan miedo": debate en latucumana luego de lo ocurrido en la Escuela Congreso

La siesta tucumana se vio sacudida por un grave hecho de violencia escolar cuando un alumno de 14 años llevó un revólver a la Escuela Congreso y efectuó un disparo dentro de un aula en pleno horario de clases, alrededor de las 15 horas. Gracias a la rápida intervención de agentes de la Policía de Tucumán que realizaban tareas preventivas en las inmediaciones y a que el proyectil impactó contra una pared, afortunadamente no se registraron personas heridas en el establecimiento. Tras el incidente, la ministra de Educación de la provincia, Susana Montaldo, se presentó en el lugar y brindó declaraciones a la prensa en las que detalló las primeras medidas de contención y descartó de plano una autocrítica por parte de su gestión ministerial, argumentando que se trata de hechos aislados que no representan una estadística en un universo de 400.000 alumnos.

Al profundizar sobre lo ocurrido con el estudiante, Montaldo explicó que el adolescente no asistió a clases al día siguiente y quedó bajo la supervisión de la Justicia y el resguardo de su madre. Con respecto a los motivos del chico, la funcionaria reveló un alarmante testimonio surgido tras los primeros abordajes: "Él manifiesta que ha querido mostrar como que se empodera de tener un arma... este chico sentía, dice él, la adrenalina de tener un arma en las manos". Ante la consulta sobre la posibilidad de implementar una revisión obligatoria de mochilas en los accesos escolares, la ministra fue categórica al rechazar la medida por entender que la solución de fondo radica en el seno familiar. "Revisar a los alumnos podría ser una opción, digo no, yo creo que no pasa por ahí. Imagínese 400.000 alumnos revisar. No, pasa en la familia, las familias tenemos que trabajar juntos". En ese sentido, instó a los adultos a reflexionar sobre por qué un menor tiene acceso a un arma cargada y a prestar mayor atención afectiva a los jóvenes frente al uso constante de pantallas. Asimismo, ante la exigencia de un sector de padres para apartar al alumno del establecimiento, la funcionaria recordó que la legislación impide excluir a un menor de edad de la escolaridad obligatoria.

El debate: ¿qué se hace el día después?

El alarmante episodio en el aula abrió un fuerte debate en el programa La Tucumana de Mañana sobre la seguridad escolar y el rol del Estado ante estas situaciones de vulnerabilidad social. El conductor Gabriel Sanzano coincidió inicialmente con el interrogante planteado por la ministra respecto a cómo un adolescente llega a tener un arma cargada a su alcance. Sin embargo, se mostró de acuerdo en la inviabilidad de aplicar requisas masivas de mochilas: "Me parece que es impracticable primero. O sea, de movida, hay 400.000 alumnos, no va a funcionar, no sucede, no va a pasar y tampoco está bueno. Vamos a convertir la entrada en la escuela en una especie de aeropuerto, que vamos a pasar por detector de metales... va por otro lado". Sanzano advirtió además sobre los cuellos de botella que se generarían en los ingresos de colegios grandes y cuestionó qué protocolo se aplicaría en caso de hallar un elemento peligroso, remarcando que una requisa superficial no soluciona el problema de fondo.

Por su parte, Ana Pedraza empatizó firmemente con el lógico temor y la alarma de los padres de la institución escolar, recalcando que es una situación inaceptable en el ámbito educativo. "La escuela no puede ni debe ser un lugar donde los niños corran peligro. Cualquier papá está trabajando y siente que si su hijo en ese horario está en la escuela, uno siente que su hijo está a salvo, que está resguardado". La conductora señaló que recibir un disparo no es bajo ningún punto de vista un "peligro normal" o aceptable dentro del aula, a diferencia de los accidentes cotidianos que pueden ocurrir jugando.

Finalmente, Sanzano analizó la postura de la ministra Montaldo sobre la falta de autocrítica de su gestión ante estos casos. Si bien comprendió que un ministro de Educación no es directamente responsable de que un menor acceda a un revólver en su hogar, insistió en que el Estado debe garantizar una respuesta clara y urgente para resguardar a la comunidad escolar sin estigmatizar al menor. "Si yo soy padre de un chico que es compañero de aula de alguien que llevó un arma, lo mínimo que quiero es que me expliquen bien qué van a hacer con ese chico y que no me digan: 'No, bueno, va a ir mañana igual a la escuela como si nada'. Espero que haya un trabajo, no que sea discriminación, segregación y estigmatización, pero sí un trabajo porque ese chico lo requiere, sin lugar a dudas". El periodista concluyó instando a un abordaje profundo y articulado entre la familia, la escuela y la sociedad para contener a los jóvenes en un contexto complejo y violento.