En Odontología suman voces contra el profesor acusado de maltrato
Género
Si bien el docente Eduardo Hassan negó que su voz sea la del audio, desde distintos sectores señalan que los comentarios misóginos estaban naturalizados en sus clases. A pedido de ADIUNT, será desplazado del cargo hasta que avance la investigación.
Foto de Luciano Billone.
Mariana sintió indignación cuando una amiga de su hermana contó lo que había dicho un profesor de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT) frente a la clase. “No entiendo por qué siguen aquí si las mujeres tienen cuatro neuronas, una para cada hornalla”, ese fue el ‘chiste’ que había lanzado en una clase de Anatomía General y Dentaria, materia que se dicta en el primer año de Odontología. Fue entonces que la joven de 20 años decidió canalizar la bronca en su cuenta de Twitter: “¿Hasta cuándo van a seguir enseñando estos viejos nefastos?”. A partir de esa publicación, asegura, no deja de recibir mensajes con experiencias similares durante el cursado con el odontólogo Eduardo Hassan.
Un docente de la fac de odontología le dijo a sus alumnas que no entendía que hacían ahí, que se vayan a su casa porque las mujeres tienen 4 neuronas, una para cada hornalla
— Maru (@Marumhy) 3 de mayo de 2018
HASTA CUANDO VAN A SEGUIR ENSEÑANDO ESTOS VIEJOS NEFASTOS?!?!?!
“¿Ven por qué yo digo que yo no le permitiría a una mujer estudiar? Porque no razonan. La mujer es un ente, es como un lavarropas: vos le apretás un botón y te copia la función porque vos le has apretado eso. La mujer es igual. Mirá tu explicación...”, es lo que se escucha en el audio de 26 segundos grabado supuestamente durante una clase de Hassan. Junto con la viralización de la filtración llegó también la indignación por un presunto caso de misoginia en los claustros.
“El denominador común a todos los mensajes que estoy recibiendo es el miedo a denunciar con nombre y apellido porque son estudiantes que están cursando actualmente la materia o que les queda rendir el final. Incluso quienes aprobaron Anatomía prefieren terminar la carrera antes de recurrir formalmente a la Justicia”, sostuvo Mariana. Hasta el momento, cinco alumnas –entre ellas una que dejó la carrera a causa del maltrato verbal sufrido durante la cursada- están dispuestas a dar curso al trámite judicial. “Nos estamos asesorando con una abogada y también nos está acompañando la Comisión de Género de la Asociación de Docentes e Investigadores de la UNT (ADIUNT). Desde esa entidad presentaron una nota tanto en el decanato como en el Rectorado para darle curso a la investigación, dado que en 2016 quedó cajoneada una denuncia similar por falta de pruebas”, apuntó la joven que pidió resguardar su identidad ante las advertencias de los propios estudiantes de Odontología que participan de la movida para poner fin a una cultura que naturaliza el abuso de poder dentro de las aulas.
“La mayoría de las ofensas apuntan a limitar o poner en duda las capacidades de las mujeres. Por ejemplo, el docente hace bromas sobre cómo combinan los uniformes de las chicas con los muebles, las compara con un ente o un lavarropa o pregunta qué hacen estudiando en la Facultad si su lugar es el de ama de casa. Por otro lado, un recurso que repite es cuando una alumna no sabe responder una pregunta, la redirige a un compañero varón para remarcar la diferencia”, repasó Mariana. Añadió que “a estos tratos también lo sufren estudiantes de otros provincias, gays o que tienen determinadas inclinaciones políticas”.
En este sentido, Hassan sostuvo en el programa LG Play que utiliza esta clase de chistes como un recurso predagógico para despertarlos a los estudiantes. “Ese audio lo desconozco, porque no lo escucho bien, así que no puedo saber. Si soy yo, les pido que lo pongan pero completo y que se escuche bien. Porque le voy a contar qué cosas sí digo en clases: cuando veo que se están durmiendo hago una especie de juego. Les digo que, a pesar de que la mujer pelea por ser igual al hombre, jamás lo va a lograr porque nosotros somos más despiertos por el solo hecho de escuchar. Señalo a tres mujeres y les pido que me expliquen lo que acabo de enseñar. Todas dicen ‘no sé’. Entonces señalo a un varón y en voz baja le digo qué tiene que responder, y contesta bien. Todos se dan cuenta de la ‘trampa’ y se ríen. Todo el mundo termina con una sonrisa y a veces con un aplauso aprueban el chiste y seguimos con la clase. Pero si me graban y pasan solo la primera parte, deja de ser un chiste y paso a ser un monstruo”, argumentó Hassan y aclaró que, al terminar la clase, insiste en que no se ofendan porque es una broma y que a la persona que más ama en el mundo es una mujer: su madre.
El odontólogo, por otra parte, lamentó que nadie "dé la cara" y que las denuncias circulen por las redes sociales. Además, anunció que su abogado trabajará en el tema y pedirá que las autoridades tomen cartas en el asunto "para limpiar su buen nombre". "La que se haya sentido ofendida, que lo haga por el carril que corresponde, a través de las autoridades", expresó.
Mariana agregó esta mañana que todavía no había escuchado la defensa del profesor emitida el jueves cuando explotó el escándalo pero denunció que la hermana del doctor, Ana Hassan, -titular de la cátedra de Anatomía- pidió a la clase que complete una encuesta para conocer si alguno o alguna se había sentido maltratado. Estimó, de esta manera, que sabían que los audios podían filtrarse.
Cadena de maltratos
La Asociación de Docentes e Investigadores de la UNT (ADIUNT) presentó sendas notas en el decanato y en el Rectorado cuando Mariana se acercó con las denuncias que le llegaron a través de Twitter. “En primera instancia se actuó bien porque apartaron al docente del cargo hasta que avance la investigación. Estamos hablando de jóvenes que dejaron la carrera por estos comentarios que se fueron naturalizando, de hecho el mismo profesor alude a que se tratan de bromas que se realizan en clases como un recurso pedagógico”, analizó Dorkas Andina Guevara, integrante de la Comisión de Género de ADIUNT. “Para despertar a los alumnos se puede optar porque salgan a tomar aire antes de realizar comentarios misóginos que laceran los sentimientos de otra persona”, respondió a la defensa del profesor denunciado.
Por otro lado, la representante gremial reparó en la conformación de la Cátedra de Anatomía. “De acuerdo a las denuncias de los estudiantes, los maltratos provienen tanto del docente Adjunto denunciado, como de su hermana, Ana Hassan, que se desempeña como Titular. La jefa de trabajos prácticos, Eliana Impellizzere, es hija de Ana y sobrina de Eduardo Hassan. “No es justo que los estudiantes de primer año tengan que pasar por el mal llamado ‘bautismo de iniciación’. Estas prácticas misóginas y de maltrato lo único que logran es reproducir la violencia: en vez de formar profesionales de la salud, se los está deformando”.
Por último, solicitó que todas aquellas personas que sufran maltrato físico o psicológico en el ámbito de la UNT, que se animen a denunciar. “Existe un protocolo que se aprobó el año pasado pero que aún no entró en plena vigencia. Hay que ejercer presión para que todos quedemos incluidos y garanticemos protección de las víctimas”, acotó.
En los pasillos
“Los comentarios del profesor Hassan eran vox populi en los pasillos de la Facultad”, sostuvo en la misma línea Bruno Ruiz, estudiante de 5° año de la Facultad de Odontología e integrante de la Secretaría de Derechos Humanos y Cultura del Centro de Estudiantes. “Desde que formamos la agrupación Sin Anestesia denunciamos esta clase de comentarios y abusos en la cátedra de Anatomía, sin embargo, las autoridades no tomaron cartas en el asunto porque querían esperar que haya una denuncia formal contra el docente. Por otra parte, quienes sufrieron los maltratos no se animan a denunciar por miedo a quedar 'marcados' o no aprobar más la materia. Esto era una sugerencia que incluso se hacía incluso desde la conducción de Franja Morada”, reveló.
Sobre la defensa del docente en LG Play, el dirigente estudiantil sostuvo que “el audio puede no servir en una instancia judicial pero sí a nivel social”. “A nadie en la Facultad le sorprendió lo que escucharon. Incluso, manifestaron alivio porque de una vez por todas estas situaciones se conozcan gracias a un contexto que permiten que estas situaciones salgan a la luz”, agregó en diálogo con eltucumano. Entre las medidas que acompañarán figura el “ruidazo” con el que protestarán el próximo miércoles y el apoyo para que el docente sea desplazado del cargo momentáneamente hasta que se aclare la situación. “Las bromas que alega el profesor como un recurso pedagógico para mantener la atención de los estudiantes en clase no son más que un recurso de disciplinamiento”, cerró.
