Interpelar la enseñanza: El Colegio de Pedagogos convoca a una jornada sobre escenarios actuales de aprendizaje
Este viernes 22 de mayo, en la Federación Económica de Tucumán, se realizará la jornada "Interpelar la enseñanza: prácticas, sentidos y desafíos en escenarios actuales de aprendizaje", en el marco del Día Provincial del Pedagogo. La actividad es libre y gratuita. Las mesas paneles serán presenciales; la conferencia central estará a cargo de la Dra. Gabriela Fairstein y se transmitirá de forma virtual.
Acto de matriculación del Colegio.
El Colegio de Pedagogos de Tucumán organiza para este viernes 22 de mayo la jornada “Interpelar la enseñanza: prácticas, sentidos y desafíos en escenarios actuales de aprendizaje”, un espacio de encuentro, reflexión e intercambio sobre los desafíos pedagógicos contemporáneos y los escenarios educativos actuales. La actividad se desarrollará desde las 8:30 horas en la sede de la Federación Económica de Tucumán, San Martín 427, es de ingreso libre y gratuito, y está dirigida a toda la comunidad educativa de la provincia.
La convocatoria se enmarca en el Día Provincial del/a Pedagogo/a y propone seguir pensando colectivamente la enseñanza, las prácticas pedagógicas y los desafíos educativos del tiempo presente. El programa combina dos mesas paneles con expertos y expertas de la provincia, y una conferencia central que se transmitirá de manera virtual.
Desafíos pedagógicos en contextos escolares actuales
La primera mesa se realizará de manera presencial entre las 9:40 y las 10:40 horas y reunirá a dos referentes de la educación tucumana. La Mg. María Silvina Bordier es magíster en Psicología Educacional por la UNT y Profesora en Ciencias de la Educación. Profesora en la carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT, donde desarrolla tareas de docencia, investigación y formación de posgrado en temáticas vinculadas al aprendizaje, la pedagogía y la psicología educacional. Cuenta también con experiencia en asesoramiento pedagógico y trabajo en equipos de orientación escolar.
La acompañará la Prof. Marta Vistalli, Profesora en Pedagogía especializada en Didáctica, Currículum y Educación Médica. Actualmente es la directora del Departamento de Capacitación de la Asociación de Clínicas y Sanatorios de Tucumán y también es consultora en educación. Desarrolló una extensa trayectoria académica y de gestión en la UNT, con participación en procesos de diseño curricular y evaluación de instituciones de formación docente en distintas provincias del país.
Vulnerabilidades que atraviesan a las infancias y adolescencias en la actualidad
Desde las 10:40 horas, también de forma presencial, la segunda mesa abordará las vulnerabilidades que atraviesan a niñas, niños y adolescentes en la actualidad. Participarán tres especialistas con trayectorias en el campo social, educativo y clínico.
El Dr. Sergio Hernández, Doctor en Psicología y docente de la Facultad de Psicología. Integrante de la Fundación Psicoanalítica Sigmund Freud, donde dicta el seminario “Adolescencia y crimen”. También es autor del libro Crimen y castigo: los adolescentes ante el sistema penal y desarrolla tareas de investigación y formación vinculadas a juventudes, subjetividad y sistema penal juvenil.
La Lic. Natalia Rosales es Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación y Magíster en Innovación Educativa. Se desempeña como asesora pedagógica y docente en formación docente y educación media, con trayectoria en gestión institucional, innovación educativa y acompañamiento de trayectorias escolares.
El Lic. Jonatan Gutiérrez es Licenciado en Trabajo Social, especialista en formación en intervención social con niñas, niños y adolescentes. Forma parte del Plan de Prevención Comunitaria de Consumos Problemáticos del SIPROSA y desarrolla tareas de docencia e investigación en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT.
Conferencia Central Virtual “El rol del pedagogo en la sociedad”
La conferencia central “El rol del pedagogo en la sociedad”, se transmitirá de forma virtual desde las 12 horas y estará a cargo de la Dra. Gabriela Fairstein, una de las voces más destacadas del campo pedagógico nacional.
Fairstein es Doctora y Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires y Magíster en Pedagogía Aplicada por la Universidad Autónoma de Barcelona. Actualmente se desempeña como profesora e investigadora en la UBA y en FLACSO Argentina. Cuenta con una amplia trayectoria en didáctica, psicología educacional y educación para la primera infancia, desarrollando tareas de formación, investigación y asesoramiento institucional. Fue vicepresidenta de la Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP) y fundadora de jardines maternales en instituciones universitarias y profesionales. Es autora de diversas publicaciones especializadas y recientemente publicó, junto a Mercedes Mayol Lassalle, el libro Educación y cuidado en la primera infancia.
La jornada se presenta como una invitación a reflexionar sobre los desafíos, sentidos y proyecciones del campo pedagógico en la sociedad contemporánea. Las mesas paneles serán presenciales en la Federación Económica de Tucumán; la conferencia de Fairstein podrá seguirse en formato virtual. El ingreso es libre y gratuito para toda la comunidad.
Miembros del Colegio de Pedagogos
El Colegio de Pedagogos de Tucumán
El Colegio de Pedagogos de Tucumán es la institución que nuclea y regula el ejercicio profesional de pedagogos y pedagogas en la provincia. Promueve la jerarquización del campo disciplinar, la defensa del ejercicio profesional y la formación continua de sus matriculados.
Su creación y funcionamiento están establecidos por la ley provincial que regula el ejercicio de la profesión, promulgada en diciembre de 2021.
La institución atiende al público en su sede de Crisóstomo Álvarez 545, San Miguel de Tucumán, los días lunes, miércoles y viernes de 9:30 a 12:30 horas.
Por qué se celebra el Día Provincial del/a Pedagogo/a
El 22 de mayo no es una fecha elegida al azar. Un día como hoy, pero de 1937, la Universidad Nacional de Tucumán dio inicio a la carrera de Pedagogía, un hito que sentó las bases para el desarrollo educativo en la provincia y que convirtió a Tucumán en una referencia histórica en la formación pedagógica del país.
Décadas después, la Ley Provincial N° 9723 institucionalizó esa fecha como el Día Provincial del/a Pedagogo/a, reconociendo la invaluable tarea de quienes guían, orientan y fortalecen los procesos de enseñanza y aprendizaje en cada nivel del sistema educativo.
