"Rompe el vínculo entre docente y estudiante": Tucumán restringe el uso de teléfonos celulares en las aulas

El pasado jueves, en la última sesión del 2024, la Legislatura de Tucumán aprobó, entre otras cosas, un dictamen de la Comisión de Educación que prohíbe o regula el uso de teléfonos celulares en establecimientos educativos de la Provincia, pudiendo ser utilizados solo como herramienta pedagógica. Sobre este proyecto habló el legislador José Cano (UCR), integrante de la Comisión de Salud, en el programa La Tucumana de Mañana con Ana Pedraza.

"Lo primero que tenemos que tener que claro es que hay digamos elementos empíricos y estudios muy profundos, contundentes con respecto a lo que está causando el mal uso de la tecnología, del teléfono celular en el proceso de enseñanza/aprendizaje", señaló Cano y agregó: "Cuando uno conversa con docentes, con directivos de escuela, realmente es un problema porque rompe el vínculo entre el docente y el estudiante y los vínculos entre los estudiantes en sí, y trae aparejado una baja en el rendimiento académico, una pérdida de atención por parte del estudiante".

El ex diputado nacional también afirmó que es algo que no se da solamente en la escuela, sino también en el ámbito familiar, "cuando por ahí uno ve que en la mesa los fines de semana o en las vacaciones los chicos de tres o cuatro años tienen plataforma de juegos y están prácticamente sumergidos y eso va generando una tendencia adictiva". 

Con respecto a la normativa aprobada, el ex senador nacional aclaró que "Tucumán tiene educación de gestión pública y privada, escuelas de capital y del interior con realidades distintas, entonces cada escuela con la comunidad educativa, que incluye obviamente a los padres, va a definir la manera en la que se va a implementar, el espíritu de la ley, de utilizar el celular como herramienta pedagógica" y que "hay excepciones, como cuestiones de salud, alguna cuestión vinculada a la discapacidad, o el caso de alguna emergencia".

En este punto, señaló una problemática todavía más preocupante, al recoger declaraciones de maestros y padres que aseguran que "en el horario de clase, al tener acceso al teléfono, interactúan con plataforma de juego (de azar)". "Por eso sancionamos también una ley vinculada al tema ludopatía", manifestó.

Cano expresó su preocupación por la crisis educativa, ya que "hay chicos que terminan el ciclo básico y no tienen comprensión de texto, estamos estamos abordando una de las cuestiones, obviamente hay que avanzar en la formación docente continua, en modificar la currícula, homogeneizar la currícula de la enseñanza media con la enseñanza universitaria, de manera tal que los chicos salgan con una formación y que no fracasen cuando ingresan a la universidad, pero claramente estamos tocando un tema que ya otras provincias y otros países, como Bélgica o Australia ya están avanzando".

Mirá la nota completa aquí: